Proiectul PRO-LEARN răspunde priorităților Strategiei Europa 2020 în domeniul educației și formării, al tineretului și al părăsirii timpurii a școlii în contextul globalizării și integrării pe piața forței de muncă.
Proiectul își propune:

• - reducerea abandonului școlar timpuriu prin accelerarea procesului de învățare
• - depășirea deficitului de specialiști în școli (psihologi, pedagogi)
• - îmbunătățirea implicării părinților în procesele de învățare ale copiilor lor și dezvoltarea abilităților cognitive ale acestora
• - îmbogățește oferta limitată de instrumente gratuite și fără bariere (inclusiv cele bazate pe TIC), pentru diagnosticarea proceselor cognitive și stilul de învățare preferat al copiilor cu vârste cuprinse între 6 și 14 ani pe cont propriu și de către părinții și profesorii/educatorii lor
• - îmbogățirea ofertei limitate de instrumente gratuite și fără bariere (inclusiv cele bazate pe TIC), pentru diagnosticarea proceselor cognitive și stilul de învățare preferat al copiilor cu vârste cuprinse între 6 și 14 ani pe cont propriu și de către părinții și profesorii/educatorii lor